首页  »  小学备考  »  五年级辅导  »  2018人教版五年级下册语文期末试题及答案两篇 2018-7-9 5:26:24

2018人教版五年级下册语文期末试题及答案两篇

  • 类型

    备考冲刺  

  • 等级

    小学五年级  

  • 年份

    2018

  • 人气

    加载中

  • 请评分

《2018人教版五年级下册语文期末试题及答案两篇》资料详览

【温馨提示】同学们,马上就要期末考试了,你学得怎么样?让我们来一次小测试吧!好好努力,相信你一定能取得自己满意的成绩!现在就开始吧,相信你一定能行!备考帮准备了以下内容,供大家参考。

篇一
  [基础知识]

  一、选出带点字的正确读音画“ ”线。(3分)

  阻挠(náo  ráo)  勉强(qiǎnɡ  qiánɡ)  厌恶(wù  è)

  喷香(pēn  pèn)  称心(chèn  chènɡ)  倔强(jué  juè)

  二、看拼音写词语。(5分)

  jùn qiào chún shú qīng miè  hǔ pò   cán fèi

  (     ) (     ) (     ) (     ) (     )

  三、按要求填空(2分)

  “朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法,应查(  )部,除部首再查(  )画;用音序查字法,应先找字母(  )。“透”字在字典中有几种解释:①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择第(  )种解释。

  四、在括号里填上恰当的字词。(11分)

  1.(   )急跳墙   车水(   )龙   画(   )添足

  (   )肠小道   万(   )更新   声名(   )藉

  2.认真对成功正如马虎对(    )

  微笑对高兴正如流泪对(    )

  点头对同意正如摇头对(    )

  3.(   )的表演  飞快地(   )    发出(   )

  (   )的湖面  欢快地(   )    完成(   )

  (   )的草地 一遍一遍地(   )   增加(   )

  4.老师(    )关心我们的学习,(    )关心我们的生活。

  李刚(    )刻苦学习,(    )成绩优秀。

  [积累运用]

  五、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7分)

  1.科学是改善人类生活最伟大的动力。

  缩句:___________________________________________________________

  2.清澈的溪水流向远方。

  改写成拟人句:____________________________________________________

  3.在困难面前,我们必须迎难而上。

  改写成反问句:____________________________________________________

  4.用“骄傲”的不同词义造句。

  ①(指不谦虚)___________________________________________________

  ②(指很自豪)___________________________________________________

  5.写一句关于“爱国”的名人名言:

  _________________________________________________________________

  六、用修改符号修改病句:(3分)

  1 .经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。

  2. 昨天中午刮了一天的风。

  3. 我们小队实施并制定了暑假计划。

  七、补充下列句子。(6分)

  1.青山有幸埋忠骨,_________________________ 。

  2.______________________ ,两行清泪为思亲。

  3.知不足者好学,_________________________。

  八、根据学过的课文内容填空。(11分)

  1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?

  军需处长《    》 福勒《      》 贝多芬《   》

  诺贝尔《       》 孙膑《     》

  2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从______________升起来。________的海面上,霎时间____________。月亮越升越高,穿过____________________。忽然,海面上刮起了大风,___________________。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个_________________……

  [阅读理解]

  九、阅读《跳水》中的片段,回答问题。(2+1+2+3=8分)

  “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

  正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。

  扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

  1.写出孩子追赶猴子时的动词。

  2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。

  3.想像当孩子获救后,大家会怎样说呢?

  4.船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象,你想向他说些什么?

  十、阅读下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)

  秘 密

  ①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

  ②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。

  ③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi bό)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

  ④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”

  ⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。

  ⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

  1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√” )

  菲薄: (1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起

  2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。

  A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义

  C.只有一个同学对这件事有疑义

  3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

  4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

  5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是一个______________________的孩子。

  6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)

  [语文实践]

  十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。(4分)

  小学五年级语文下册期末测试卷及答案

  [ 习 作 ]

  两题任选一题(30分)

  1.小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。

  要求:

  ① 情感真实,内容具体,语句通顺。

  ② 书写工整,标点符号使用正确。不少于400字。

  2.题目:我得到了_________________

  要求:

  ① 在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

  ② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。

  书写工整,正确使用标点符号,不少于400字。

  参考答案

  [基础知识]

  一、共3分,每选对一个得0.5分。

  náo    qiǎnɡ    wù   pèn    chèn    jué

  二、共5分,每写对一个字得0.5分。

  俊俏   纯熟   轻蔑   琥珀   残废

  三、共2分,每填对一个空得0.5分。 辶 7 T ①

  四、共11分,每填对一个空得0.5分。

  1. 狗  马  蛇  羊  象  狼

  2. 失败 痛苦  反对

  3. 略

  4. 不仅……还……    因为……所以……

  [积累运用]

  五、共7分,1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。

  1. 科学是动力。

  2. 略

  3. 在困难面前,我们怎能不迎难而上呢?

  4、5、 略

  六、共3分,每改对一句字得1分。

  1. “经过”和“使”删掉一个。

  2. “中午”删掉。

  3. “实施”和“制定”调换顺序。

  七、共6分,每写对一句字得2分。

  1. 白铁无辜铸佞臣

  2. 一寸丹心图报国

  3.耻下问者自满

  八、共11分,每填对一个空得1分。

  1.丰碑  放弃射门  月光曲 最后的辉煌 田忌*

  2.水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来

  [阅读理解]

  九、共8分。

  1.追赶  喊  放开  张开  走  取(每找对3个得1分)

  2.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。(画对得1分)

  3.想象表达略(想象合理、表达清楚即可得2分,)

  4.机智、冷静、勇敢(填对一个得0.5分);感悟表达略(表达清楚、合理即可得1.5分)

  十、共10分。

  1.⑴(画对得1分)

  2.B (选对得2分)

  3.④ ⑤(填对一个得0.5分)

  4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业(意思答对即可得2分)

  5.动作、神态;善良、懂事(填对一个得0.5分)

  6.略⑶

  [语文实践]

  十一、共4分。表达清楚,能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来,酌情扣分。

  习作评分标准(供参考)

  1.表达的意思清楚,内容具体,描写准确生动,语句通顺,条理清楚,基本没有错别字,正确使用标点符号。(27-30分)

  2.表达的意思清楚,内容较具体,描写准确,语句通顺,条理清楚,错别字少,能正确使用标点符号。(24-26分)

  3.表达的意思较清楚,内容还具体,描写基本准确,语句较通顺,条理也比较清楚,在字词、标点符号使用方面基本正确。(21-23分)

  4.表达的意思基本清楚,内容不够具体,描写基本准确,语句基本通顺,条理也比较清楚,字词、标点符号错误比较多。(18-20分)

  5.内容欠具体,用词不准确,条理性不强,有的语句不通顺,错别字及标点的应用错误多。(18分以下)

  注意:习作中的错别字按每3个扣1分计算,重现不重扣,扣满3分为止。
篇二
  一、读拼音,写汉字。

  ɡù bǒ zhí lánɡ

  ( )佣 颠( ) ( )子 ( )中

  pà lián qín kuī

  手( ) 可( ) 家( ) 幸( )

  二、填字成词。

  任劳任( ) 肝( )相照 全( )全意

  冲( )陷阵 身强力( ) 目( )口呆

  点头哈( ) 语( )心长 美( )美奂

  三、给加点字选择正确的解释。

  对:① 回答 ② 向着;朝着 ③ 对抗;敌对 ④ 对待

  ⑤ 正确;正常;相合 ⑥ 把两个东西放在一起比较,看是否相符合

  ⑦ 使两个东西接触或配合 ⑧ 投合;适合 ⑨ 成双的

  1、不管怎么说,她对我真的很好。 ( )

  2、小方,你见过这幅对联吗? ( )

  3、我看他神色不对,肯定有什么事瞒着我。 ( )

  4、咱俩对一下表吧,我的表好像慢了。 ( )

  5、不管老师问什么,他总能对答如流,真厉害! ( )

  6、他们俩挺对脾气的,没见他们闹过别扭。 ( )

  7、把破成两半的镜子对起来,先凑合着用两天吧。 ( )

  8、战士们把枪口对准了敌人。 ( )

  9、这次,刘大爷算是碰上对手了。 ( )

  四、选词填空。

  陈列 陈设 排列

  1、展览室里( )着同学们的作业,本本( )得很整齐。

  2、王老师家里的( )极其简单。

  盼望 期望 渴望 愿望 指望

  3、实现四个现代化,是全国人民共同的( )。

  4、在旧社会,劳动人民的生活没有( )。

  5、去北海公园过队日,是我们( )已久的一项活动。

  6、我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的( )。

  7、我( )自由,但也知道不能拿信仰去交换。

  五、考考你的积累。

  1、如今直上银河去, 。

  2、 ;不积小流,无以成江海。

  3、地满红花红满地

  (回文联)

  4、关公赴会 ——

  5、徐庶进曹营 ——

  6、梁山泊的军师 ——

  六、按要求给句子变个样子。

  1、大地好像都被潮声震得颤动起来。(改成“把”字句)

  2、绿树环抱着村庄。(扩句,至少扩两处)

  3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。(缩句)

  4、明天下雪。

  我们不去看*了。(用关联词把两个句子合成一句)

  七、阅读短文,完成练习。

  野菊花

  你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

  我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的*花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们只以为它是一棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。

  外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮,出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

  我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。

  野菊花土生土长 无所需求 却默默无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素它的顽强 我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗 人应像它那样默默地生长 不求索取 只是给予 给予 我愿做一朵小小的野菊花

  1、给文章第5自然段加上合适的标点。

  2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释,在括号中写出序号。

  败:A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除;清除

  ① 清热败火 ( )

  顶:A、支撑 B、顶撞 C、相当,抵 D、顶替;代替

  ② 真顶得上清凉饮料 ( )

  3、写出下面词语的近义词。

  朴实 ( ) 普通 ( ) 依然 ( )

  惦记 ( ) 顽强 ( ) 用途 ( )

  4、填空。

  野菊花生长在 ,它的花美得 ,美得 。野菊花的 很强,有 的功能,还能 , 。

  5、写出第2、3自然段的段意。

  第2自然段:

  第3自然段:

  八、作文。

  题目:难题

  提示:你在生活中遇到过什么样的难题?你是怎么做的?请你回忆当时的情景,写一篇记叙文,要求语句通顺,详略得当。

  期末测试卷的部分答案:

  三、1、④ 2、⑨ 3、⑤ 4、⑥ 5、① 6、⑧ 7、⑦ 8、② 9、③

  四、1、陈列 排列

  2、陈设

  3、愿望

  4、指望

  5、盼望

  6、期望

  7、渴望

  七、1、 , , 。 、 。 ? , , 、 …… 。

  2、D C

  3、质朴 平凡 依旧 惦念 坚强 作用

  4、山坡野地上 自然 朴实 生命力 消毒止血 清热败火 治感冒

  5、我特别喜爱野菊花,是因为它美得自然、朴实,生命力强。

  野菊花用处很多,可以消毒止血、清热败火、治感冒。

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