人教版五年级上册语文期末总复习之课内阅读

2019/3/21 6:07:18   备考帮     [ 手机版 ]
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【温馨提示】期末考试不仅仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。备考帮准备了以下内容,供大家参考。 课文阅读片段   片段一

  于是,我的作文得到了个“甲优”,教师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。

  这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。

  后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我,那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴,我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。

  1、“小小的光荣”指我的作文得到了个“甲优”,教师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。

  2、“鲜味”加引号是因为指的不是生活中的鲜味,而是指新奇的题材。

  3、从文中找出“别出心裁”近义词与众不同。

  4、对于作文,我悟出的道理是首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。

  5、我养成了哪些良好的习惯?

  (1)记书中优美的词语。

  (2)记描写的精彩段落。

  6、做笔记的作用是锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。  片段二(要求背诵)

  “是啊,莺儿,你要好好保存(cún√chún)!这梅花,是我们中国有名的花。︳旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈(yù√ yùe)是寒冷,愈是风欺雪压(yā√yà),花开得愈精神、愈秀气。她是有品格、有灵魂、有骨(gú gǔ√)气的!︳几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。︳一个中国人, 无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!” ︳

  1.用自己喜欢的符号画去加点字的错误读音。

  2.给句子画横线处填上关联词语,并自由选择其中一个写句话。

  无论在怎样的境遇里,我们总要记住“安全第一”。

  3.外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思:

  第一层:赞扬梅花那种不怕严寒,不怕“风欺雪压”的品格。

  第二层:我们中华民族具有梅花那种“顶天立地,不肯低头折节”的精神。

  第三层:对外孙女的勉励,希望她学习梅花的品格。

  4.用“ ”画出表现梅花魂的句子。

  5.读了这段话,你想到了什么?

  读了这段话,我想到了梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格;想到了我们中华民族具有梅花那种“顶天立地,不肯低头折节”的精神;想到了我们应该像梅花一样有品格、有骨气,不论在怎样的境遇里都顶天立地,应该像外祖父一样热爱我们的祖国。

  6.用“|”把语断分为四层,写出层意。

  (1)梅花是我们中国有名的花。

  (2)赞美梅花的精神。

  (3)赞美了中华民族出现的有梅花精神的人。

  (4)一个中国人要有梅花的秉性。

  7.选择句意,在括号里画“√”。

  (1)她是有品格、有灵魂、有骨气的呢!

  a.赞美梅花不怕寒冷,生命力强。( )

  b.梅花赶在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。( )

  c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点,与下文照应,借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。(√)  (2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

  a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。( )

  b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难。( )

  c.这句话是外祖父借梅花作比喻,表示他对“我”的殷切希望的嘱咐:希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。(√)

  8.“气节”在课文中是不管历尽多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节的意思。

  9.具有梅花秉性的人是怎样的人?

  他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

  10. 这段话赞扬了梅花和梅花精神,表白了外祖父眷恋祖国,热爱祖国的心声。

  片段三

  外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥 △△△

  我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一支画梅,有什么稀罕的呢?

  1.写出下列词语的近义词。

  爱惜(珍惜) 玷污(污秽) 唯独()

  顿时(立刻) 训斥(痛斥) 清白(纯洁)

  2.这个片段主要写了“我”弄脏了墨梅图,外祖父的表情、语言和动作,请你用“△△△”标出外祖父表情的词语,用“~~~~”线画出外祖父的语言,用“ ”画出外祖父修补图画动作的语句。从这些词句中你体会到什么?。

  我体会到:外祖父分外珍惜墨梅图,他认为梅花是祖国有名的花,梅花是祖国的的象征,所以他爱墨梅图,爱梅花,就是爱祖国。

  3.文中“用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。”一句若改成“用保险刀片刮去污迹,又用细绸子抹净。”意思有没有改变?两句对比有什么不同?  这两句意思有改变。第一句“轻轻”、“慢慢”这两个词,是对外祖父动作的细节描写,这两个词让人感受到外祖父分外珍惜书房里那一幅墨梅图。而第二句少了这两个词语,就使人没有这种感受了。

  4. 《梅花魂》围绕梅花写了哪几件事?表达了怎样的思想感情?

  《梅花魂》围绕梅花写了五件事:1.读诗落泪;2.珍爱梅图;3.不能回国;4.赠送梅图;5.递梅花巾。表达了老人对梅花的挚爱和对祖国的思念之情。

  片段四

  不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。大的鲸有十六万公斤重,小的也有两千公斤。//我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。//

  1.用“//”给这一自然段分层。

  2.作者为了使说明更通俗,更容易让人理解,用了(列数字)、(举例子)、(作比较)等说明方法。

  3.作者用鲸与大象作比较,说明(大);用我国捕获的一头鲸的舌头与(大肥猪)作比较,说明了鲸的(重)。

  片段五(要求背诵)

  父亲说:“花生的好处很多,有一样可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

  我们都说是,母亲也点点头。

  父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

  我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”

  父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

  我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。

  1.这段话出自《落花生》。这篇文章以花生为线索,依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生,为了借花生的特点说明做人的道理,赞美 花生的精神,作者详细地写了议花生 的经过。通过这一过程告诉我们一个道理:人要做对人有好处的,默默奉献的人。  2.文中花生可贵的特点是朴实无华、默默奉献。

  在叙述时作者将花生和桃子、石榴 、苹果 进行对比。

  3.体会意思:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”。

  爸爸告诫我们不要做华而不实的人,要学习花生朴实无华、默默无闻、无私贡献的品格,要做花生那样对社会有用的人。

  4. “那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。 “有用的人”指什么?“体面”是什么意思?体会句子的意思。

  “有用的人”指有真才实学的人,指不求名利,默默无闻,为社会做贡献的人。

  体面:(相貌、样子或穿着)好看,有气派。

  整个句子的意思:父亲借花生喻人,告诉我们做人的道理,要做对别人、对社会有贡献的人,不要做贪图名利、追求体面,光彩而不学无求的人。

  5. 我能在括号里填上合适的关联词语。

  1 它(虽然)不好看,(但是)很有用。

  2 它(既)好看,(又)很有用。

  3 它(不但)好看,(而且)有很多人都喜欢它。

  6. 在生活中哪些人,也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献?请联系实际,写一写。

  在平凡岗位上默默无闻地做贡献的普通劳动者,犹如花生一样,他们所从事的工作也许不令人羡慕,但他们切切实实为大家服务,例如:清洁工、送报人、修理工、教师等,他们是默默为别人带去好处,为社会作贡献的人。 课文内容的掌握   题一 按课文内容填空。

  1.松鼠是一种漂亮的小动物,( ),( ),很( )。它们面容( ),眼睛( ),身体( ),四肢( )非常( ),非常( )、( )的 小面孔,衬上一条 ( )的美丽尾巴,显得格外漂亮。

  这段话从松鼠的 ( )、( )、( )、( )、( )等身体部位来介绍松鼠。

  2.《新型玻璃》这篇课文介绍了( )、( )、( )、( )、( )这五种功能巨大的玻璃。

  题二 将下列句子按先后顺序排列。

  ( )乐队奏国歌。

  ( )升国旗,鸣礼炮。

  ( )毛主席出现在主席台上。

  ( )林伯渠秘书长宣布典礼开始。

  ( )毛主席宣读中央人民政府公告。

  ( )毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”

  题三 判断下列说法是否正确。正确的打“√”

  1. 鲸是一种哺乳动物,生活在海里。 ( )

  2. 灰尘是一种一无是处的东西。 ( )

  3.“变色玻璃”可以实现冬暖夏凉的功能。 ( )

  4. 松鼠的窝通常搭载树枝分叉的地方,窝口有一个椭圆形的盖。 ( )

  5. 布封是19世纪法国一位的博物学家、作家。 ( )

  6.鲸的繁殖能力很差,平均两年才产下一头幼鲸。 ( )

  题四 课文主要内容的概括。

  1.《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了( )时期,八路军某部的五个战士为了( ),( )上山,英勇( ),后把敌人引上( ),英勇( )的故事。  2.《难忘的一课》记叙了( )以后,作者在( ),见到( )的动人情景以及在( )参观( )的深切感受。

  3.《开国大典》这篇课文记叙了( ),( )成立,在( )举行典礼。( ),典礼开始。首先( ),接着,( ),然后,(    )。毛主席又(           )。宣读公告完毕,(     )开始,受检阅的有(           )。阅兵式后,开始(     )。直到(     ),游行队伍才完全走出天安门广场。